Mẫu số 06. Văn bản đề nghị giải thể cơ sở giáo dục
…….(1)……. ------- | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- |
Số: …./…-…. V/v đề nghị giải thể ....(2)…. | ……., ngày … tháng … năm …… |
Kính gửi: ……(3)……
Thông tin về cơ quan quản lý trực tiếp/nhà đầu tư đề nghị giải thể cơ sở giáo dục:
Tên cơ quan/tổ chức/cá nhân đầu tư thành lập cơ sở giáo dục: …………………………..
Người đại diện theo pháp luật: …………………………………………………………….
Chức vụ: ……………………………………………….…………………………………..
Số điện thoại liên hệ: …………………………… Email: …………………………………
Đề nghị ….(3)… xem xét, quyết định giải thể ….(2)…. như sau:
A. THỰC TRẠNG CƠ SỞ GIÁO DỤC
I. THÔNG TIN CHUNG
- Tên cơ sở giáo dục bằng tiếng Việt: …………………………………………………….
Tên viết tắt bằng tiếng Việt (nếu có): …………………………………………………..
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ………………………………………
Tên viết tắt bằng tiếng Anh (nếu có): ……………………………………………………..
- Thuộc: ……………………………………………………………………………………
- Địa chỉ trụ sở chính: ………………………………………………………………….
- Địa điểm hoạt động giáo dục (nếu có): ……………………………………………….
- Số điện thoại: ……………………..…….. Fax: ……………………………………..
- Website (nếu có): …………………………. Email: …………………………………
- Quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập: [Quyết định số …../QĐ-…… ngày, tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên (nếu có): [Quyết định số ...../QĐ-... ngày, tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép/cấp phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp; cơ quan cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ: ……………………………………………..…………………….
II. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
2. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhà giáo, nhân sự hỗ trợ giáo dục và người lao động)
3. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục đến trước khi giải thể
4. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo dục)
5. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
III. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
B. PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ ………….(2)…………….
I. LÝ DO GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
II. PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
1. Phương án giải quyết tài sản.
2. Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
3. Phương án bảo đảm quyền lợi của đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhà giáo, nhân sự hỗ trợ giáo dục và người lao động.
4. Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
5. Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (4)
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN QUAN (5)
Đề nghị ………………(3)………………… xem xét, quyết định.
Nơi nhận: - …; | QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6) (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên) |
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý trực tiếp của cơ sở giáo dục (nếu có).
(2) Tên cơ sở giáo dục đề nghị giải thể.
(3) Tên cơ quan/người có thẩm quyền quyết định giải thể.
(4) Nêu rõ tiến độ, thời gian tổ chức thực hiện phương án giải thể cơ sở giáo dục.
(5) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện việc giải thể cơ sở giáo dục của các cơ quan, đơn vị có liên quan.
(6) Người đại diện theo pháp luật của cơ quan/tổ chức/cá nhân đề nghị giải thể cơ sở giáo dục.