Ngày 16/10/2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo bạn hành Thông tư 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.
Căn cứ khoản 2 Điều 10 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, được sửa đổi, bổ sung bởi Điều 4 Thông tư 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, hồ sơ đánh giá từng năm học của mỗi học sinh tiểu học gồm Học bạ số và Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.
Trong đó, Học bạ số phải phản ánh đầy đủ nội dung đánh giá học sinh theo Phụ lục 1 ban hành kèm theo Quy định đánh giá học sinh tiểu học. Việc quản lý và sử dụng Học bạ số được thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về quản lý, sử dụng Học bạ số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên.
Học bạ số không chỉ dùng để ghi nhận kết quả học tập mà còn phản ánh quá trình đánh giá, rèn luyện và sự phát triển của học sinh trong năm học. Các nội dung đánh giá được thể hiện theo quy định áp dụng đối với cấp tiểu học, bao gồm:
- Kết quả đánh giá môn học và hoạt động giáo dục: Thể hiện kết quả học tập của học sinh đối với các môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình và yêu cầu đánh giá ở từng lớp.
- Kết quả đánh giá phẩm chất, năng lực: Ghi nhận sự hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh trong quá trình học tập, rèn luyện.
- Nhận xét và kết quả tổng hợp đánh giá giáo dục: Cập nhật những nhận xét, kết quả đánh giá chung theo quy định, giúp phản ánh quá trình học tập và sự tiến bộ của học sinh.
- Thành tích được khen thưởng trong năm học: Ghi nhận các thành tích học sinh được khen thưởng theo quy định.
- Kết quả hoàn thành chương trình tiểu học: Đối với học sinh hoàn thành chương trình lớp 5, Học bạ số được xác nhận nội dung “Hoàn thành chương trình tiểu học”.
Các nội dung trên được tổng hợp, cập nhật theo quy định về đánh giá học sinh tiểu học. Việc ghi nhận kết quả không chỉ nhằm xác định học sinh đạt được những yêu cầu nào mà còn cung cấp thông tin để giáo viên, nhà trường và cha mẹ học sinh phối hợp trong việc giáo dục, hỗ trợ học sinh.
Đối với học sinh khuyết tật, nội dung đánh giá được thực hiện trên cơ sở kế hoạch giáo dục cá nhân, phù hợp với dạng tật và mức độ khuyết tật. Trường hợp học sinh được miễn học, kiểm tra, đánh giá đối với môn học hoặc hoạt động giáo dục theo kế hoạch giáo dục cá nhân thì Học bạ số ghi “Miễn” theo quy định. Nếu có nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kết quả đánh giá được thể hiện tại mục “Hoạt động giáo dục kỹ năng đặc thù”.
Theo Điều 5 và Điều 6 Thông tư 89/2026/TT-BGDĐT, học sinh hoàn thành chương trình lớp 5 được xác nhận trong Học bạ số với nội dung “Hoàn thành chương trình tiểu học”.
Việc nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục và dữ liệu Học bạ số khi học sinh chuyển cấp là hoạt động chuyển giao dữ liệu quản lý giữa nhà trường và cơ quan quản lý giáo dục địa phương. Đối với học sinh đã được công nhận hoàn thành chương trình tiểu học, không tổ chức khảo sát, kiểm tra, đánh giá lại kết quả học tập khi chuyển cấp. Việc tuyển sinh vào lớp 6 vẫn thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngoài ra, Thông tư 89/2026/TT-BGDĐT quy định Sở Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra việc nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục học sinh hoàn thành chương trình tiểu học lên lớp 6; đồng thời hướng dẫn việc kế thừa, chuyển giao, đồng bộ, khai thác và sử dụng dữ liệu Học bạ số khi học sinh chuyển lớp, chuyển cấp hoặc chuyển trường.
Ủy ban nhân dân cấp xã có trách nhiệm bảo đảm các điều kiện để cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý thực hiện việc nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục và cập nhật, quản lý dữ liệu Học bạ số theo quy định.
Và để việc học tập môn Giáo dục Công dân trở nên thuận tiện, dễ dàng, hãy vào AIGiaoDuc - Giáo dục Công dân - Kinh tế & Pháp luật, nơi bạn có thể ôn bài, giải bài tập và cùng luyện thi môn học này. Ở đó, người học không chỉ học điều đúng – sai về lý thuyết, mà còn học cách suy nghĩ, cách lựa chọn và cách chịu trách nhiệm với hành động của mình. Mỗi nội dung được xây dựng như một câu chuyện gần gũi, giúp người học dần hình thành tư duy pháp luật, ý thức công dân và bản lĩnh sống giữa xã hội nhiều biến động.
11
| Địa chỉ: | 17 Nguyễn Gia Thiều, P.6, Q.3, TP.HCM |
| Điện thoại: | (028) 3930 3279 (06 lines) |
| E-mail: | info@ThuVienPhapLuat.vn |
Mục lục bài viết
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
