Sinh viên được sử dụng tài nguyên giáo dục mở như thế nào?

Sinh viên được sử dụng tài nguyên giáo dục mở như thế nào?

Tại Điều 9 Thông tư 61/2026/TT-BGDĐT quy định:

1. Cơ sở đào tạo có chính sách tạo điều kiện cho đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý, người học khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở; tích hợp tài nguyên giáo dục mở vào hoạt động giảng dạy, học tập và nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và hỗ trợ khởi nghiệp; phát triển môi trường học tập mở, thúc đẩy học tập suốt đời và văn hóa chia sẻ học liệu.

2. Cơ sở đào tạo được sử dụng tài nguyên giáo dục mở làm học liệu chính thức, học liệu tham khảo hoặc học liệu bổ trợ trong chương trình đào tạo cấp văn bằng ở các trình độ của giáo dục đại học; học liệu cho khóa học, khóa học trực tuyến, cấp chứng chỉ; phục vụ hoạt động nghiên cứu và công bố học thuật và các hoạt động giáo dục kỹ năng theo quy định.

3. Việc sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong đào tạo, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, công nhận và chuyển đổi tín chỉ, cấp chứng chỉ và văn bằng phải:

a) Tuân thủ quy định của Thông tư này và pháp luật có liên quan;

b) Bảo đảm tính minh bạch, công bằng, khách quan;

c) Bảo đảm chất lượng của chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra của học phần, chương trình đào tạo.

Quyền và trách nhiệm của tổ chức, cá nhân trong khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở như thế nào?

Tại Điều 8 Thông tư 61/2026/TT-BGDĐT quy định:

1. Tổ chức, cá nhân có quyền truy cập, khai thác và sử dụng tài nguyên giáo dục mở theo điều kiện của giấy phép mở được gắn kèm theo; sao chép, chia sẻ, sử dụng lại, chỉnh sửa, kết hợp tài nguyên theo phạm vi được phép; sử dụng tài nguyên phục vụ giảng dạy, học tập, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và các mục đích hợp pháp khác; được truy xuất thông tin về nguồn gốc, giấy phép và điều kiện sử dụng tài nguyên giáo dục mở.

2. Trách nhiệm của tổ chức, cá nhân khai thác, sử dụng:

a) Tuân thủ đầy đủ các điều kiện, phạm vi sử dụng được quy định trong giấy phép mở; ghi nhận tên tác giả; rà soát thông tin về giấy phép mở, nguồn gốc tài nguyên giáo dục mở;

b) Tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ đối với tài nguyên giáo dục mở theo quy định hiện hành;

c) Không sử dụng tài nguyên giáo dục mở cho các hành vi không được thực hiện quy định tại Điều 5 của Thông tư này;

d) Phản hồi, thông báo lỗi (nếu có), đánh giá và đề xuất cải tiến tài nguyên giáo dục mở thông qua các kênh thông tin phù hợp.

3. Khi sử dụng tài nguyên giáo dục mở để tích hợp vào học liệu, giáo trình, khóa học trực tuyến, chương trình đào tạo, sản phẩm nghiên cứu hoặc công bố học thuật, tổ chức và cá nhân có trách nhiệm:

a) Kiểm tra tính hợp lệ của giấy phép mở;

b) Thực hiện trích dẫn đầy đủ, chính xác theo quy định;

c) Bảo đảm tuân thủ các quy định về sở hữu trí tuệ, trí tuệ nhân tạo, bảo vệ dữ liệu cá nhân, an ninh mạng và liêm chính học thuật;

d) Trường hợp tài nguyên có sử dụng nội dung được tạo ra bởi trí tuệ nhân tạo, phải bảo đảm tính minh bạch theo quy định của pháp luật hiện hành.

4. Tổ chức, cá nhân có hành vi vi phạm trong khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở, tùy theo tính chất, mức độ vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật.